4月7日,杨桥中心学校四年级学生在学校“小荷”菜园分组进行辣椒、土豆等蔬菜的种植、浇水、拔草,体验菜园“春耕”。我市不少学校通过开辟校园小菜园、班级“自留地”等丰富多样的劳动教育实践基地,促进孩子学习耕作常识,养成热爱劳动、尊重劳动的好习惯。新余日报记者 赵春亮摄
4月7日,杨桥中心学校四年级学生在学校“小荷”菜园分组进行辣椒、土豆等蔬菜的种植、浇水、拔草,体验菜园“春耕”。我市不少学校通过开辟校园小菜园、班级“自留地”等丰富多样的劳动教育实践基地,促进孩子学习耕作常识,养成热爱劳动、尊重劳动的好习惯。新余日报记者 赵春亮摄