教育综合知识是教师招聘考试的常考内容，考察内容细、易混淆的知识多，查的方式和题型都非常的灵活，今天，教研老师特意为大家汇总，考试中最常考十大易混知识点
希望可以帮助广大考生有一个更加清晰的认识
知识点一：几大要素
1.教育的三大要素：教育者、受教育者、教育影响
2.德育的四要素：教育者、受教育者、德育内容、德育方法
3.教育心理学五大要素：学生、教师、教学内容、教学媒体、教学环境
该知识点经常以多选题的形式考查，有时也会将几种要素混合在一起，考生们不仅要将各要素的个数记清楚，还要将要素的内容一一对应起来。
知识点二：第一本专门研究教育问题的著作
1.《学记》：中国最在也是世界上最早论述教育、教学问题的著作
2.昆体良《雄辩术原理》（《论演说家的教育》）：西方最早论述教育问题的著作，也是一本研究教学法的书
当选择题或判断题考查第一本专门研究教育问题的著作时，一定要看清楚是世界最早还是西方最早，世界最早或中国最早是《学记》，西方最早是《雄辩术原理》。
知识点三：古希腊三贤
1.苏格拉底：产婆术（助产术、问答法）
2.柏拉图：《理想国》；首次提出寓学习于游戏
3.亚里士多德：首次提出教育遵循自然；古希腊百科全书式的学者
古希腊三贤也是经常会放在一起考查的，大家在备考的时候要记住他们各自的主要思想，特别是柏拉图和亚里士多德。
知识点四：教育学成为独立的学科
1.提出把教育学做成为一门独立的学科：培根
2.教育学成为一门独立学科的开端：夸美纽斯
3.教育学成为一门规范而独立的学科：赫尔巴特
在记忆这三个人的时候只要记住关键词就能选择正确，培根是“提出”；夸美纽斯是“开端”、“萌芽”、“开始”，如教育学开始成为一门独立的学科，或教育学成为一门独立学科的萌芽，教育学成为一门独立学科的开端；赫尔巴特是“正式”、“科学”、“规范”，如：教育学成为一门规范而独立的学科，或教育学正式成为一门独立的学科。掌握了这些关键词，在考试的时候就能快速正确的选择出来。
知识点五：教育学和心理学中的“之父”
1.近代教育学之父——夸美纽斯
2.现代教育学之父——赫尔巴特
3.科学教育学之父——赫尔巴特
4.课程评价之父——泰勒
5.现代课程之父——泰勒
6.心理学之父——冯特
7.教育心理学之父——桑代克
8.俄国教育心理学之父——乌申斯基
9.慈爱的儿童之父——裴斯泰洛奇
10.形式教育论之父——裴斯泰洛齐
11.幼儿教育之父——福禄贝尔
12.中国幼儿教育之父——陈鹤琴
教综中有很多“第一”，第一个研究某领域或第一个在某领域取得巨大成就的人就会被称为“之父”，这些知识点需要大家在平时注意积累。这里是图图给大家进行的汇总，包括教育学和心理学中的“之父”，大家快快收藏起来啦。
知识点六：班级授课制
1.最早使用班级一词的人：埃拉斯莫斯
2.班级授课制的萌芽：昆体良
3.最早论述班级授课制的人：夸美纽斯
4.我国最早实行班级授课制：1862年京师同文馆
5.班级授课制三个字概括：班、课、时
在古代教学一般采取的是个别教学，后来随着入学人数的增加，教育规模的扩大，慢慢开始实行班级授课制，关于班级授课制的发展以及特点，图图老师也给大家进行了汇总，在考试的时候注意不要混淆。
知识点七：马克思主义教育学
1.世界第一本马克思主义教育学著作：克鲁普斯卡娅《国民教育与民主制度》
2.世界上公认第一本马克思主义教育学著作：凯洛夫《教育学》
3.我国部马克思主义教育学著作：杨贤江《新教育大纲》
该知识点大家在记忆的时候也要抓住其关键词，“世界第一”、“世界公认第一”“我国最早”，记住了这些关键词，在考试中就不会出错。
知识点八：学制
1.学校教育最早出现在：夏朝
2.我国最早颁布近代学校教育制度：壬寅学制
3.我国最早实施的近代学校教育制度：癸卯学制
4.我国最早规定义务教育阶段学制：壬寅学制
5.我国现行的学制：单轨制基础上发展而来的分支制
大家在做题的时候一定要看清关键词，“最早颁布”“最早实施”“现行”，厘清易混点，做题不会难。
知识点九：途径与目标
1.德育最基本的途径：思想品德课与其他学科教育
2.心理辅导的基本目标：学会调适
3.心理辅导的高级目标：寻求发展
4.造就全面发展的人的根本途径：教育与生产劳动相结合
5.教师提高教学研究技能的途径：阅读、合作、行动研究
6.教师专业发展的途径：师范教育、入职教育、入职培训、自我教育、终身学习
途径是方式方法，目标是最终要达到的程度，理解了他们的涵义之后，要对号入座，不同活动的途径和目标是不同的，在做多选题的时候注意不要混淆。
知识点十：年龄
1.“年龄阶段划分”——婴儿期：0-3岁 幼儿期：3-6.7 童年期：6.7-11.12 少年期：11.12-14.15 青年初期：14.15-17.18
2.《未成年人保护法》18/16——未成年人：18周岁以下 不允许单独居住：16周岁以下
3.《预防犯罪法》14/16：不满14周岁，情节轻微，给予训诫
不满16周岁不予刑事处罚的，父母严加管教
4.“关键期”——口头语言：2-3岁；书面语言：4-5岁；道德形成：9岁/初二；学习外语：10岁之前。
5.具体形象思维向抽象逻辑思维转变——小学4年级
6.儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭——10岁
以上是华图教研老师给大家汇总的教综中易混淆的知识点，希望通过老师的汇总及梳理，能够帮助大家清晰把握，减轻大家备考的压力。