将教师列入公务员序列这个话题，最早是在2009年，当时全国政协委员朱清时曾经呼吁，把教师的身份变成公务员身份即“教育公务员”。
恐怕会有很多人对于这一说法嗤之以鼻，但把教师身份定位于公务员并非不切实际。
哪些国家把教师定义为公务员？
世界上很多国家都将教师列为公务员，大陆法系国家比较普遍地将教师视同公务员，而把教师明确列为公务员的国家也不少。
韩国。韩国教师的地位和待遇是毋庸置疑的，这与韩国明确把公立学校教师列为教育公务员有很大关系。
德国。德国教师地位和待遇也是极高的，德国同样把教师明确列为教育公务员。
葡萄牙。葡萄牙最直接干脆，直接将教师列为公务员。
法国、芬兰、意大利、日本，也都将教师列为公务员，而这些国家的教师地位也都相当崇高。
中国教师变成公务员有多远？
中国公立教师的工资完全由政府财政拨款和保证，这和那些把教师列为公务员的国家如出一辙，从教师工资保障这一角度讲，中国教师可以称之为“准公务员”。
其实，教师公务员化在我国不是没有存在。各级教育局中就存在大量公务员编制，教师管理部门是公务员，而教师却属于事业编制，用公务员管理教师，而不是教师管理教师，这本身就是一个悖论。
中国公立学校教师成为公务员，其实只有两小步。
第一步，保障教师待遇和工资完全与公务员同步。
如此一来，教师薪酬制度建设完全可以与公务员同步，不必逢工资上涨必随公务员舞蹈。
第二步，明确立法，确定教师地位。
这一点对教师地位的保障非常重要。
社会上有各种辱骂、黑化教师形象的言论，但是你看谁敢去辱骂黑化军人、警察、公务员的？
你可以批评，但不可以侮辱；你可以举报，但不可以黑化。一切以事实说话，否则就是污蔑，就是黑化，必须追究责任。
如此，方能树立教师威严，而不是允许一些人张口闭口无端辱骂、污蔑。
但教师成为公务员，看似只是两小步，却是国家教育建设的两大步，路阻且跻。
中国教师有没有必要变成公务员？
这个问题要看社会和国家如何看待教育。
中国社会已经进入老龄化，人口数量红利期已过，所以，要挖掘人口红利就得向质量方面下功夫。
1000万初中毕业生的年轻劳动力，远远比不上600万大学或者高中文化素质的年轻劳动力。
为什么有的国家无法提供有质量的劳动力？因为教育跟不上。
教师成为公务员，将进一步提升教师地位和待遇，吸引更多优秀人才投身教育。
目前，学子们把考公当做主攻对象，而把考编考教师作为保底对象。
教师男女比例严重失调，男生往往不愿意成为“百无一用”的书生，教育界成为“女儿国”，学生在“女儿国”的氛围下，变得越发“女性化”。
如果教师成为公务员，就会增强教师工作的吸引力，让更多男性投身教育。
教师成为公务员不能形式化
有很多人，包括很多教师，对于教师公务员化嗤之以鼻不是不希望教师成为公务员，而是对教师成为公务员极度悲观。
就像教师节，广大教师对教师节的存在已经麻木了，讽刺教师节占着好日子，却啥用也没有。
教师节本是教师的节日，却不能在教师节拥有自己的时间，不能庆祝，甚至不允许学校搞节目。
教师节早已有名无实，名存实亡！
如果法律赋予了教师“公务员”的名头，却不能坚定依法维护教师权利，那么教师“公务员”化也就失去了意义。
结语
当人口老龄化，教育却不能深入挖掘人口质量红利，不能去激励更多人才投身教育，不能确保教师利益，甚至导致大量优秀教师离开教育，那么经济发展就会很容易陷入低层次循环。