董宇辉，西安外国语毕业，当了8年的外语培训老师，行业被整顿之后，跟着团队一起直播卖货。
他真的是一夜爆火，可是他的爆火是他这么多年文化积累的结果，董老师一改直播间的风气（让人喘不过气的氛围），他把时间放慢脚步，取消“卖货”的直接目的，至少给人的感受是如此，形式就变成“聊天”，传输自己积累的知识。
这是他爆火的原因。
董老师是文化人，可以这样贴标签，他大学不算很好，但是他确实积累了大量的人文知识，也许当初是为了让自己的课程更鲜活，也许多年的求学经验，让他养成了读书的习惯，不管是哪一种契机，读书成了他生活中不能缺少的一部分，而“读书”也成就了他。
董宇辉推介山西旅游的“小作文”火了
董宇辉带火了一个团队，这样说一点也不夸张吧。
近日董宇辉再次被大量关注是因为他在给山西旅游推介的时候，发表的一段“文案”，诗意满满、文采飞扬，韵味十足，山西的特点跃然纸上，实话说看了这段文案，我的下一个计划就是去山西走一趟（希望不会失望吧）。
文案确实很能打动人，如果要评分，我觉得满分无疑了。
因为这段文案辞藻华丽，但是并不空洞，内容很充实，表达很充分，并不是单纯为了追求华丽去堆砌无用的辞藻。
这也是为什么网上说这段文案是“文案天花板”的原因了，因为大家的眼睛都是雪亮的，不会只关注辞藻，也会关注内容。
不过对于董老师的这段文案，有不同的说法，有人说：这样的文案，人工智能随便就能出来。这样的文案没有意思，千篇一律，毫无意义。
当然类似的文案，在人工智能下，确实能产出不少，分分钟就出一篇，但是在模式化产出的文案，只能兼顾“辞藻华丽”，不能兼顾内容，也就是内容不可能具备灵魂。
真正有内涵、有感情的文案，系统写不出来，还是得文化底蕴丰富的人才能写出来。
而对“千篇一律”的评价，恕我冒犯，我觉得是没有认真读这段文案，这段文案无疑是优秀的，它只是看起来“千篇一律”，但是认真看内容，能够读到真实的内容，这就不可能是“千篇一律”。
说一说“高考作文”
评论中有人说，董宇辉这文案水平，在高考中，能拿满分。
能不能拿满分，那得批阅的老师做了算，但是绝对是高分。
我当初就是“作文高手”，高中三年，作文从来没有低分过，我语文成绩很稳定，基本上第二部分扣不了几分，我们当时的分数分布是，选择题30分，第二部分120分，我第二部分通常都能拿到100分以上。
不过悲惨的是，第一部分选择题，拿不了几分，最惨的一次是全军覆没。我也看基础知识，但是我执拗的方向总是和解题方向不同，这让我曾经深深地自我怀疑过，所以每次考试，先做第二部分，第一部分随机答，好像不纠结了，按照第一想法随便写，反而正确率会高一些。
高考发挥还可以，说是懵的也好，说是运气好也罢，拿到了十几分，总分拿到了120分以上。
在这里我想分享一下自己在作文环节的一些想法。
我写作文的特点是“语言朴实”，善于表达观点，这是老师给我的评价。
我最擅长的是记叙文，议论文也可以，不太喜欢的是抒情散文，也就是董老师写的这种文案是我不擅长的。
我们班有个女生非常擅长写这种作文，就是任何方向的作文，到她那里，最后都让人觉得很高级。
她作文高分很多，偶尔分数不高，老师提醒她：不要只顾辞藻堆砌，你要注重内容，当你融入了真实情感以后，你的作文绝对是高分，非常有优势。
这就是我要讲的，如果喜欢积累优美的辞藻，非常棒，但是要切忌为了华丽而华丽，华而不实的文章也不会拿高分，要看内容。
另外，不喜欢积累这类辞藻也不要气馁，我就是靠着“朴实”打动老师的，也能拿高分，关键是要经过深度思考，能写出属于自己的东西。
结语
高考临近，作文水平基本定型了，但是一些小细节如果能把握好，还是可以提分的。
如果有董老师的水平，那自然没有任何问题了，只需要把控好个人感情，在考场上写出有意义的内容，就能轻松拿高分。
如果没有这样的文采，也不用自暴自弃，内容亮眼、观点新颖，语言朴实，同样可以拿高分，关键要深度思考。
最后想要提醒的一点是：一定要注重卷面，卷面整洁与否，在这个环节真的会有印象分，练习字体来不及了，就尽量保障不写错字、不乱涂乱抹，保证卷面工整，做不到提分，咱也不能因此被扣分，要知道高考那是1分一千人呢。