为推进“双减”工作落地，浙江省湖州市南浔区菱湖实验小学结合实际，多措并举强化学校教育主阵地，加强教师队伍建设，促进学生全面、健康发展，构建教育良好生态。
记者在菱湖实验小学的灯谜长廊里看到，灯谜社团的学生们正在老师的指导下设计谜面、猜灯谜。另一边的象棋社团内，学生们正在认真地听老师讲解中国象棋知识和技巧，相互切磋棋艺。
学校负责人告诉记者，学校开展以“1+X”模式的课后服务，即基础性课后服务+拓展性课后服务，在注重课堂提质增效的同时，培养学生兴趣特长，促进学生多元发展。
课后拓展活动
据了解，菱湖实验小学以地域特色为基础，创新设置丰富多元的拓展课程，根据不同年级学生特点，聚焦科技创新、劳动实践、民俗传承、体育艺术等，共开设了剪纸、机器人、足球等32个社团，让学生体验不同课程，充分挖掘学生的个性潜能。
今后，学校还将积极探索，优化整合资源，使服务质量和育人效果得到同步提升，促进学生更好发展。
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