3月26日，当夜幕降临，在江西南昌西湖区朝阳中学一栋六层的学生宿舍楼里只有最顶楼的小窗户透出一道灯光。“我觉得自己很幸运，什么都不缺，老师们轮流陪护我，这是我人生中最宝贵的时光。”就读于朝阳中学高三年级的曹小龙怎么也没想到，有一天，他能有机会“独享”一整栋学生宿舍。灯光下，曹小龙在日记里写下了这句对学校的感谢之情。
受疫情影响，3月18日，朝阳中学决定于当天暂停线下教学，师生开启云端相会。同学们相继离校返家，偌大的校园只剩曹小龙，因为家住外地而被迫滞留学校。“看到同学们一个个回家了，我心里很紧张，我害怕学校只剩我一个人……”曹小龙告诉记者，自己焦虑的情绪并没有维持多久，老师们的关爱便扫清了自己所有的不安。
考虑到曹小龙的特殊情况，学校老师们将高三年级办公室改造成了他的临时课堂，成堆的课本、试卷、练习册摞在旁边，老师寸步不离地答疑解惑。办公室的黑板上写着线上教学的课表，4名老师住校陪护、食堂定时开门花式供餐，核酸检测专人陪同，班主任时不时“唠唠叨叨”电话叮嘱……这一切都让留校的曹小龙倍感温暖。
为丰富曹小龙在校的学习生活，学校特意为他开放了体艺馆，让他可以用挥洒汗水的方式释放学习压力。乒乓球、篮球、羽毛球……老师们每天轮流陪着曹小龙运动，汗水浸湿了衣服，也充实着曹小龙的生活。此外，学校专门安排了心理健康教师，积极引导曹小龙利用这个静下来、慢下来的特殊时段，调整情绪、拥抱改变、接受挑战。
“作为学生，我以前不太懂彭校长常说的‘教师的天职是立德树人’这句话，但现在，我对‘立德树人’这四个字有了真切的理解：疫情之下的这份特别守护，便是‘立德树人’最生动的注解。”曹小龙说。
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