为什么有些孩子平时看着挺聪明的，但就是学习不行，不管做什么事情都让家长操碎了心？也就是我们平常说的孩子不开窍”。
其实，每一个孩子的成长之路都不一样，有的开窍早，有的开窍晚，但大体上可以划分为三个开窍的黄金时间段，如果家长能把握好，加以引导和教育，那么孩子势必能逆袭成学霸，在学习上家长就可以少操心。
第一个开窍时间：2-3岁。
孩子在两岁之前，对于很多事情都没什么意识，处于懵懵懂懂的状态，但是我们会发现，过了两岁之后，很多孩子突然之间变化非常大，记忆力和理解能力变强，很多东西只要孩子看过一次，就能记在脑子里。
这个阶段称之为“记忆力开窍点”，他们拥有一个神奇的技能，叫“拍照记忆”，意思是能把眼睛看到的一切东西变成一张张照片，然后把这些照片传输到大脑内部储存下来。
所以，对于2-3岁的孩子而言，如果家长能多带孩子看一些绘本，看看识字卡，读读英文单词，读读古诗等等，做好早教启蒙，就能真正的让孩子赢在起跑线上。
很多家长担心太早教孩子识字，给孩子做早教会消磨掉孩子的学习热情，以后会变得不爱学习。这种认知是有些偏差，事实上识字和做早教这些行为并不会伤害到孩子，反而能给孩子打好基础。
但是要注意的是，一切都要以引导为主，以孩子的兴趣为出发点，不能强教，不能硬塞。
家长可以每天规划好时间，比如早上花10分钟陪孩子玩玩识字卡，或者玩拼图等等，下午花10分钟陪孩子读读古诗，读读英语，晚上花10分钟陪孩子看看绘本等等。
对于幼儿来说，每次做早教的时间不宜过长，因为他们的专注力没办法保持那么久，所以控制好时间才是关键。
第二个时间：小学三年级。
我们都听过“三年级现象”，意思是很多孩子在一二年级的时候表现非常好，可到了三年级之后成绩一落千丈，其它方面的表现也是不太理想。
对于这种现象，解释得最多的是因为超前学习造成到了三年级之后学习动力不足，但事实是否真是如此？
其实，“三年级现象”的出现是多层原因造成的，而超前学习这种说法的影响恰恰是最低的因素；还有一个原因是被很多家长所忽视掉的，那就是三年级的孩子正处于“开窍”的第二个黄金期，大部分家长并不知道，所以没有把握住，导致孩子跟别人的差距越拉越大。
我们把这个阶段的开窍期称为“语言爆发期”，孩子的语言能力在这个时间点会有一个很明显的提升，所以需要家长重点培养孩子的阅读兴趣，让孩子养成阅读的习惯，这样孩子将来的语文成绩才会越来越好。
尤其是如今到了大语文时代，阅读为王！如果三年级还没有开始培养阅读习惯，那么孩子在学习上只会越学越累。
第三个开窍时间：初中二年级。
相信家长们都听过一句话，叫“初一相差不大，初二两极分化，初三天上地下”。
对于初中的孩子而言，差距是从初二就开始拉开的，因为初二这个时间属于孩子第三个“开窍时间段”，有些孩子把握住了，成绩就扶摇直上，没有把握住的，到了初三和别人的差距就是“天上地下”了。
初二的孩子大概也就是十三四岁，这个年龄段是逻辑思维和理性思维成长最快的阶段，所以重点要抓孩子的理科方面的成绩，也就是数学（包括几何），物理、化学等等，多花些时间搞定这些科目，到初三时，面对中考这一大关就能轻松应对了。
这就是孩子开窍的三个黄金时间段，而从这三个时间段，其实我们还能发现一个规律，就是学习上的重心划分。
对于英语这一科而言，一定要从幼儿园甚至更早的时间来做启蒙，英语是一门可以提前学完的科目，所以前期打好基础，做好早教工作是非常重要的。
在很多地方，很多小学毕业的孩子，英语水平甚至都已经达到了大学四六级的水平了，这并不是所谓的“卷”，而是这些家长很好的把握住孩子的开窍期，加以引导，孩子成长就会非常快。
而对于语文这一科而言，关键在小学。小学阶段务必要把语文当成重中之重来学习，小学若是能打好语文基础，到初中后就会很轻松。
上了初中后，重点就是数理化了，因为语文和英语在小学之前就打好了基础，所以学习起来不费劲，也有更多的时间去学习数理化了。
所以说，孩子“开窍”的三个黄金时间，其实都是迎合了孩子的成长规律，跟孩子学习上能起到同步的作用，如果家长能在关键时间点，做对正确的事情，那么孩子就能逆袭成学霸，在学习上能让家长更加省心。
