哪些情况不适合家长来陪读_这三种情况

暑假开始了,有些家长开始研究陪读事宜。

所谓陪读,就是在孩子所在学校附近买一套房子,但大多数都是租一套房子,由家长陪伴居住,等孩子毕业后,再回老家。

我们这是县级市的小城市,但重点高中升学率比较高,所以从各乡镇农村过来陪读高三的比较多。

但这三种情况不适合家长来陪读:

一是有的家里不具备陪读的经济实力。比如租房的资金需要一大笔钱,家里明显拿不起,东挪西借的,何苦呢。

二是有的孩子贪图享受,追求自由,逃避宿舍的看管。这样的家长要跟老师了解情况,坚决制止。但有时班主任阻止都无效,很无奈。

三是有的父母脱离不开家里的事情,派爷爷奶奶或姥姥姥爷来陪,根本管不听孩子;甚至为了少掏房租,跟姨姨、邻居等拼陪,效果可想而知,更差!

四是有的陪读家长每年春种秋收都要回家农忙,使孩子疏于管理,最后浪荡下去,不可挽回。

根据自己班级这些年的经历,对陪读家长做如下提醒:

第一,放下家里的一切,陪读态度要坚决!

首先陪读的目的一定要端正。就是要给孩子创造一个更好的学习环境。既来之则安之,所以家长要全身心投入。应该坚定信念:“赚多少钱,都比不上培养一个有出息的孩子。”

不能为了赚钱、为了种地,或者为了看孩子他爸就三天打鱼,两天晒网,三天两头跑回家,忘记了陪读的初衷。

第二,默默陪伴,少说多做多表爱心。

学习成绩的好与坏,孩子的情绪起决定作用!孩子的良好情绪从哪来?从父母的关爱中来。

原本孩子学习压力就很大,家长一定记住少说,多做孩子需要做的事,哪怕一个抚摸,一个拥抱。因此父母无条件的爱是化解一切不良情绪的法宝。

无论接送孩子的路上,还是饭桌上的闲聊,家长都要多做个倾听者。让孩子的情绪尽情释放,家长可以适时地做好引导。坚决不做无根据的猜测,不做无理由的指责,不做画蛇添足,多此一举的过度殷勤。

第三,不问结果,只看过程。

有句话说,但行好事,莫问前程。同样学习的结果不重要,重要的是学习的过程,重要的是学习的意义。

静待花开是很难熬的。最要命的是家长总在孩子前抱屈,可能都成口头禅了,自己不自觉:“我撇家舍业辛辛苦苦陪你,都是为了你!你可要好好学啊!”

当一次次的考试成绩出来后,家长应该淡然处之。你只要夸奖他如何勤奋,如何做好错题,如何爱问老师同学题,如何身体锻炼得好,如何不迷恋而有节制的使用手机,如何在家里到处贴了知识卡片等等这些具体的问题,气氛融洽,交流愉悦,孩子一定会相信“只要学不死,就往死里学”的!你还愁结果不好吗?

总之,陪读有学问。

敲黑板划重点:

义无反顾有决心,

少说多做有爱心,

静待花开有耐心,

不枉家长白费心。

哪些情况不适合家长来陪读_这三种情况

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