前两年在网络上被人抨击的最多的就是白马书院，豫章书院还有杨永信网戒所。
其中杨永信被人嘲讽为“雷电之神“，因为他主办网戒学校，经常通过电击孩子，来让一些不听父母话的孩子听话，让沉迷网络游戏的孩子戒网。
伤害了孩子的身心健康，从这几个地方出去的孩子，大多数沉默寡言，自闭隐忍，完全失去了孩子应有的活泼健康开朗。
更有一部分孩子为了能好好生活逃出去和所有人断了联系，隐姓埋名的活着，还要随时防着被发现了又抓回去。
事情出了以后，引起了很大的社会反响，把孩子送进去的家长后悔了。
而打算严管的父母也被吓到了，一时之间孩子沉迷网络游戏，父母竟然不知道该怎么管了，层出不穷的游戏成了孩子学习路上的绊脚石，成了家长心里的疙瘩。
网络游戏对孩子的危害也是让人揪心
1、影响孩子视力
自从迷上王者荣耀，张女士家里的人是一步步看着儿子从眼睛有点看不清黑板，到戴上眼镜，再到度数变化两百，三百，四百一直到五百。
只要从学校一回家，立马就抱个手机，听见熟悉的游戏音乐，张女士心就很烦躁，儿子的眼睛紧紧盯着手机屏幕，屏幕亮度调到最亮，深夜12点多还缩在被窝里玩，对孩子眼睛伤害特别大。
2、学习成绩直线下滑
同样需要投入精力的两件事几乎不可能都做的完美，专注学习就没有时间打游戏，脑子里全是游戏就没有办法用心学习。
一心不能二用，游戏和学习没办法同时兼顾，所以当孩子投入了大量精力在网络游戏中时，学习成绩自然无法兼顾。
舅舅家的弟弟今年上高三，因为疫情在家呆了两个多月，网课开始没多久舅舅就给我打电话，让我说一说弟弟不要整天只顾着游戏。
原来学校开完课以后，弟弟拿到了手机，可是快要高考的孩子不是想着跟着老师复习，而是整天趁舅舅不注意就退出网课页面转而去有游戏。
结果周六组织的家庭阶段测试成绩下滑了十几名，一次玩游戏还被舅舅抓了个正着，气的舅舅想打又觉得孩子打了伤脸面只能找我帮忙劝说。
3、和家人朋友关系变得冷漠
看着整天翘着二郎腿瘫在沙发上玩吃鸡的小儿子，吴女士心里很难受。
自己的儿子以前特别乖，从来不和家里人顶嘴，学习成绩也很好，结果上了高中住到学校以后家里为了方便联系给买了手机。
一个学期回来儿子竟然跟着同学学会了打游戏，这一下是大变样了，整天只知道吆喝着同学一起打游戏，见了人也爱答不理的。
以前还能陪着自己去逛逛超市，出去和朋友打个篮球玩一会儿，现在就宅在家里打游戏，吃饭吃饭叫不动。
有时候把他手机没收了竟然还生气的要和父母吵架，吴女士想了好多办法。
把手机摔了儿子就省吃俭用用生活费又买了一个新手机，把手机藏了儿子也总能找到，打也打了骂也骂了就是改不掉儿子的这个恶习。
有的人会说游戏对孩子也是有好处的，它让孩子有归属感，主动性，成就感，对孩子的成长有一定的助益。
可是在我们中国还有一个词叫适度，凡事过度沉迷就会让坏处多于好处，对于过度沉迷于网络游戏的孩子，帮助他早日学会适度游戏才是上上之选。
虽然现在几乎所有的游戏都设置了青少年模式，对于未成年的孩子都有游戏时间限制。
可是上有政策下有对策，一个账号限制了，继续玩下一个，如何让孩子厌倦游戏，远离游戏，就是我们今天的讨论主题。
6个步骤让孩子厌倦游戏
1、告诉孩子必须专心玩游戏
对于必须全神贯注的事情来说，人往往很容易失去兴趣。
为什么很多人在学校的时候不好好学习，出了学校自己又学的很起劲，因为不需要像在学校一样全神贯注了。
告诉孩子玩游戏必须像学习一样专心玩好每一个游戏，就像对待不同的学科一样。
2、给孩子指定游戏目标
就像平常制定学校计划一样，今天要背几首古诗，学几个单词，给孩子指定游戏目标。
就拿王者荣耀举例，一天之内等级必须提升三个等级，成就任务必须完成几个，段位要升到铂金或者钻石，并且让孩子清楚没有完成目标必须接受怎样的惩罚。
3、像月考一样有一定的进度
一个月学几个单元月考的时候就会进行测验，玩游戏也是一样的，每个周通过游戏进行测验，让孩子必须强制性完成目标。
4、考不过要写反思
每次考试结束成绩出来老师都会让学生写反思，为什么考这么多，错在哪里，哪里有问题，下次考试怎么办等等都要反思写在纸上贴在卷子上。
打游戏就贴在电脑桌上，要让他时刻可以看到问题所在。
5、没考好怎么复习
考试没有及格，不是一笑就可以过去的，要想办法弥补。今天应该升段位到钻石，结果没有升上去却掉到黄金了。
那么就要马上制定新的计划，是熬夜升段还是在匹配赛中练技术就是必须提升自己。
6、玩游戏过程中家长要从旁监督指导
就像辅导作业一样，虽然家长对游戏也是半知半解，可是依然要从旁指导，每个关卡，每把游戏都要点出自己的意见。
相信有一部分的家长已经开始这样做了，也许有的家长会说这样对待孩子，孩子以后面临同样被严格管理的学习时也会很快厌倦学习的。
这样的考虑不无道理，但是同样的对待学习我们也可以套用孩子的游戏心理啊！放松学习管控，给孩子自己学习的空间，让孩子在学习中寻找归属感，主动性，成就感。
相信孩子解对一道奥数题的成就感不亚于游戏通关的成就感，让孩子有独立的学习空间的归属感不少于孩子自己在房间玩游戏的归属感。并且为了躲避大人孩子玩游戏偷偷摸摸，而学校光明正大家长还会夸赞，更能让孩子体会到自我学习的快乐。
相信实施了这6个步骤以后，孩子在游戏里的归属感没有了，游戏的主动性也消失了，完不成游戏目标时成就感也消失了，孩子对着游戏只会是疲惫和厌倦了。