前段时间网上有个视频走红，网友纷纷感叹：“我们的孩子戏太多了，为了逃避学习，’苦肉计’都出来了”
视频中，一个男孩一边弹琴一边嚎啕大哭。
他妈妈称孩子因为喜欢钢琴，就给他报了班，但练琴不到一年，就不想练了，平时为了逃避练习，戏特别多。不过现在已经进步很多，因为孩子知道，即便哭得再厉害，琴还是得练。
看到这一幕，不少家长也想起了自家孩子：
孩子说喜欢跆拳道，花大价钱报了班，可去了没几次，他又觉得街舞很帅，想要学街舞，难道又要报班？不带他去吧，怕耽误了孩子的兴趣培养；带他去吧，又担心他过了几天想学的东西又变了。
刚开始，家长们总是支持孩子的各种想法，只要孩子对什么感兴趣，家长就立马安排。但随着孩子总是“三分钟热度”，动不动就放弃的时候。父母也就对孩子真正的想法不在意了，并各种说他没耐心、没毅力。
实际上，大部分孩子在做一件事时，都会习惯性想要放弃，因为坚持本身就很难，对大人来说尚且如此，更何况孩子。
尤其是他们正值对这个世界好奇的时候，总是会对身边一些新鲜的人和事物感到好奇，使得他们想要去尝试触摸、玩耍。
于是在这个感知的过程中，不停的变换着自己喜欢的东西，从而发现自己真正的兴趣所在。对于孩子来说，并非只是三分钟热度，但这些表现却在家长的眼里，好像就变成了一个总是做事“三分钟热度”的孩子，什么都做不长久。
倘若孩子从很小就只专注一件事情的话，很容易就屏蔽掉了很多其他事物，使得孩子眼界局限，兴趣贫乏，长大后很容易活在自我的世界里，不接受新鲜事物，被社会所淘汰。
所以家长应该也要学会转变自己的观念，真正接受孩子的一切。
李笑来在《把时间当朋友》中写道：
“兴趣，是最大的谎言，不是因为有兴趣才做某事，而是做好了才有兴趣。
一件事从不了解、了解、试做、经验、倡导五阶段，任何一个阶段取得了恰当的小的成就、小的成功，才能推动行为向下一阶段改变，所谓的兴趣来源于此。
所以，并不是有兴趣才能做好，而是做好了才有兴趣。“
如果孩子在学习的过程中，能感受到成就感和自我满足感，他就会对学习产生更浓厚的兴趣。
成就感，能够驱动孩子不断前进，从必须做好，变成我想要做好。
外在的控制和逼迫是短暂的，内在持续的动力才是长久的。从学习中找到价值感，才能激发孩子内在的主动性，从而更好地坚持下去。
想要孩子成为坚持者，父母还需做好以下这3点：
1、正确夸奖孩子，
肯定孩子的每一次进步
樊登曾经说过：表扬孩子一定要表扬过程和动机，而不是表扬结果。
用成长型的思维，给予孩子鼓励和帮助。
之前我看到过一个男孩跟妈妈说：“妈妈，我不想学街舞了，今天练习的时候，我摔惨了，膝盖都青了。”
他妈妈的回答让我觉得很机智：“老师都跟妈妈说了，还让我多夸夸你，说你的膝盖都摔青了，还能坚持学习下去，认为你非常勇敢。“
当孩子遇到困难要放弃时，对孩子做的努力做出一些肯定，多给孩子一些鼓励，告诉他，困难并不可怕，它是一次证明你成长的机会。
2、家长以身作则，做孩子的榜样
很多时候孩子的三分钟热度家长是有责任的，首先，反思一下你是否就是一个做事三分钟热度的人，简单说，你是否给娃做了正确的示范。
身教重于言传，如果家长在生活工作中能够做到严于律己、持之以恒，孩子经过长时间的耳濡目染，自然能在潜移默化中学会坚持。
其次，你是否很少参与孩子的兴趣培养。培养孩子的兴趣，不是报了兴趣班就没家长的事了，责任就全部委托给兴趣班的老师了。
孩子学习兴趣的同时，家长最好也培养一下兴趣，这样一来，不仅能够经常和孩子互动，也能给予孩子适当的帮助，使坚持没那么难。
3、同孩子一起面对坚持中的障碍，
帮助孩子成长
著名作家尹建莉曾经分享了她是如何引导女儿坚持练琴，并取得成功的：
刚开始学古筝的时候，女儿积极性很高，但大概一年多时间，兴趣减退，甚至对练琴有了抵触情绪，老课程练不好，新课程赶不上，她用尽招数，软硬兼施，效果都不好。
后来她耐心与女儿沟通，引导女儿找到练习古筝的意义，比如心情不好的时候，弹古筝可以让心静下来，消除烦恼，渐渐地，她女儿便不再抵触。
她又将女儿练习古筝的视频，每日打卡朋友圈，将好评分享给女儿，进一步激发女儿的主动性。
就这样，孩子的学习动力越拉越强，最终通过古筝真正找到了自我价值感，也重拾了自信和兴趣。
当孩子遇到挫折想要放弃的时候，家长要教会孩子勇敢面对挑战，而不是责备孩子表现差、没毅力，或者空洞的鼓励。
陪孩子一起面对困难，帮助孩子找出解决问题的方法，并提供具体的改进建议，这样才能帮助孩子从困境中走出来。
在这个过程中，孩子处理事情的能力也会变强。
约翰逊曾经说过，伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持来完成的。
“三分钟热度”是一种本能，但坚持是一种技能。只有让孩子亲身感受到其中的乐趣，孩子才会一直坚持下去，并且这种教育方式，也是孩子乐于接受的。
无论孩子之前有多少次的“三分钟热度”，家长都应该鼓励孩子多去尝试，多去体验坚持的乐趣，做他人生赛道上最坚定的陪跑员，一路相随，经历风雨，一直到胜利的终点。