中21日，记者从青海省教育厅获悉，该省就鼓励中小学探索开展寒暑假托管服务工作下发通知，探索解决中小学生寒暑假“看护难”新途径，不断增强教育服务能力，减轻家长负担。
“双减”政策实施以来，青海省对校外培训机构进行规范管理，学科类培训机构压减率达100%。“双减”后第一个寒假来临，很多孩子不去补习班了，谁来看护这些“神兽”成了家长们的难心事。
针对该省学校点多面广，地区之间社会经济发展、自然环境、生活条件等存在一定差异，青海省各级教育行政部门根据当地人口分布和学校布局、家长需求等统筹安排试点学校，重点组织城区、镇区学校开展托管服务试点工作，具体托管时间由各地各校自行确定。
据悉，青海省寒暑假托管服务以看护为主，试点学校通过向学生开放教室、图书馆、运动场馆，在做好看护的同时，提供作业辅导、集体游戏活动、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展、心理健康教育等服务。严禁学校利用托管服务时间组织学生讲新课，严禁校外培训机构借素质拓展、思维训练等名义，入校开展学科类培训。
各地在调动学校积极参与基础上，积极拓宽资源渠道，会同当地有公共资源的单位和组织，统筹辖区内的社区、博物馆、文化馆、科技馆、体育馆、图书馆、少年宫，以及红色教育基地、学生校外实践基地等公益服务机构，依托部门资源优势，积极参与托管服务。
该省鼓励在职教职工积极参与托管服务，招聘符合条件的大学生志愿者、校外专业人员参与托管服务工作，满足托管期间学生看护、作业辅导、组织管理、后勤保障等需求。学校在教师志愿参与前提下，统筹安排教师志愿参与托管服务。同时尊重家长和学生的意愿，严格按照“家长申请、班级初审、学校核准、统筹安排”的程序，确定托管服务对象，优先保障留守儿童、进城务工人员随迁子女、残疾儿童等亟需服务群体，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。
托管服务按照课后服务收费标准收取服务费，参照课后服务收费进行管理。收费主要用于参与托管服务教师和相关人员补助、学校运维。严禁任何部门、单位或个人以任何理由截留、挪用、挤占。
