今天具体给大家讲讲英语的学习。其实我发现现在很多家长都很重视孩子英语学习，只要是重视教育的家长，对待英语和出奇的一致，都会让孩子脱离课本，超前学习，那到底怎么学才最有效率呢？今天我就从小学生英语的学习规划，如何做孩子英语成绩如何提升这两个方面来谈谈英语的学习。
现在孩子学英语有两种路线，一种是原版路线，就是把英语作为第二语言来学习，通过大量的阅读和使用，用母语学习的方法积累单词和语法。听说读写更多是通过耳濡目染来培养的，适合一些国际学校或者是重视英语学习的家庭，父母呢，可以提供足够的原版阅读资源和语言环境。
第二种呢，就是一时路线，就把英语作为外语来学，跟着教材背单词，学语法，做卷子，学习环境是正常的校内课堂学习搭配课外班通过中小学的英语学习来具备基本的英语沟通和使用能力，足够应付校内的各种考试。如果我们的孩子呢，现在还没有上学，三到六岁，我觉得是可以先用圆满的方式来进行英语学习的，锻炼孩子的听说读写的能力，六岁开始独立阅读，每天最少一小时的英语阅读，八岁到十岁达到自主阅读，十岁以后呢，英语听说读写能力具备，然后接着可以学新概念或者是其他书籍，进行一到两年的应试训练，小升初之前呢，达到并超过高考的水平等。到初中和高中就可以把英语作为一种优势科目保持到高考。如果咱家孩子呢已经上了小学，英语还没有开始启蒙，而且还有大量的语文，数学的基础需要学，有的甚至还不识字，那我还是建议偏向于应试的路线，只是现在的培训机构的营销和有些牛娃一口流利的英语，着实让妈妈们特别焦虑。
在这里呢，我给大家吃个定心丸，至少。在我看来，只要方法得当，配以辅助的练习，中高考的英语想要快速应付考试还是不难的，至少不会成为拉分项。其实走什么路线，还是要取决于给孩子设定的目标，以及孩子的年龄和时间分配。如果走第一种，妈妈还需要自身有一定的英语基础，大量重复。对孩子呢，其实没有压力，孩子能够无痛感地就把英语学会，但是主要考验的是父母，父母需要毅力，恒心和远见，但是呢，完全做到的也不是很多，时间花费很大，也有可能连课内的学习都可能会荒废掉。也就是我们看到很多初中有一部分孩子呢，除了语文、英语、数理化呢，都很一般的原因，所以主流我认为还是硬是说到应试英语呢，从内容上讲只有两个核心，就是单词和语法，单词的重要性更胜于语法，所以背单词是关键。拥有庞大的词汇量才能愉快地阅读书的单词和英语学习。到底怎么学习呢？我给大家一个思路。
参考一下啊，第一个背单词请注意，不是一天背20个、30个、50个，而是一天背500个，或者是根据孩子的情况能背多少就背多少，三天被全部的单词，第四天重复，第五天重复，根据艾宾浩斯遗忘曲线的规律，就可以很快的记住大量单词。背单词这个事情呢，我建议是越早越好，二三年级把小学的700个单词都记住，456年级呢，最好把初中的1600个单词，高中的3500个单词全部记得滚瓜烂熟，再去学习新概念等等，就是事半功倍的事情了。现在很多孩子呢，特别是高年级孩子，每天背20个单词，但是你会发现背了很快忘了，那什么原因呢？
那就是记得今天忘了昨天就像是一个水池，永远是一个水龙头进，一个水龙头出，那我们不妨这样做，把水池用最短的时间放满，再来不断地堵住漏水的地方，差不多就是这个意思，不知道大家能否理解，第二方面呢？大量的背课文不让大家拿着课本去背，而是有方法有步骤地去背。第一步，把要背的课文的英语翻译成汉语，看看我们能否看懂一篇文章，第一遍不行，第二遍直到全部正确为止。第二步呢，把一好的正确的汉语又翻译成英语，你会发现很多孩子会出现各种各样的错误，有的是时态，有的是用词不准确，再让孩子看看自己的薄弱环节到底是什么，不断的修正，循环反复，最后就把英语呢内化成自己的能力了。在这里呢，我特别提醒一下初三的学生家长，英语是最好的提问科目，如果孩子每门都差，我建议从补英语开始。我经常到公立学校给孩子们讲学习方法。记得我给初三的一个班的孩子讲提升英语的单词量，他们是临中考前的六个月元调考试，英语呢，有的孩子才三四十分，有的是70多分，总上不去，五天突击背单词，五天突击语法，后面配合阅读刷题巩固第一份。能提四到60分高分的竟然也能考到100分，所以如果我们孩子明年就要中考了，今年寒假赶紧记单词，补语法，英语呢是最好提分的一个中考科目，这样可能真的就能避免分流了。