阿根廷队与法国队的鏖战吸引了全球无数球迷的观看。那些欢呼、流泪的人们中，也有一群高三的学子。在山西晋城，一位老师凌晨两点发视频，分享了在教室里与学生们共同观看世界杯决赛的激动瞬间。视频中，阿根廷点球射中的瞬间，年轻的学子们高喊着拍手，他们攥紧拳头，他们高高跃起，那份激动溢出了屏幕。
随后，这段视频登上了热搜。面对“耽误上课”的质疑，老师在评论区回应，高三的孩子们因疫情已经封校二十多天，学校特意调整了休息时间。
虽然热搜题为“#老师凌晨组织学生教室看世界杯引质疑#”，但新闻的评论区中，还是支持老师做法的声音居多。“青春的模样！”“孩子们得到了一次非常珍贵的体验课！”的确，学生们的雀跃和呐喊，是对质疑最好的消解。这样的课堂插曲，对于高三的学子们来说，是一种难得的放松，也是一次宝贵的教育。
从加时赛的胶着对抗，到点球大战的扣人心弦，我们看到了冠军的来之不易。当梅西捧起大力神杯，当8年前的遗憾终于迎来了圆满的结局，我们见证了一代足球巨星的传奇，感受到那份梦想与执着。在这近一个月的时间里，这样的跌宕起伏和酣畅淋漓，在绿茵场上轮番上演，热爱、拼搏、团结，足球运动的魅力一次又一次地展示着传递着。
感受这份魅力没有门槛。在这个班级里，可能球迷只有少数，可能很多同学是第一次完整地观看一场足球比赛，但这并不妨碍他们感受其中的热血与力量，不妨碍他们与同学们一起释放激情与梦想。
阿根廷队球员梅西（右）在比赛中与法国队球员姆巴佩拼抢。新华社记者 潘昱龙 摄
年轻的心最容易被点燃，那个流汗奋斗、冠军加冕的时刻，对于即将征战高考的同学们来说，何尝不是最生动最有力的鼓舞。世界杯让奋斗和拼搏变得可观、可感，高三的学子们一定会在那份共鸣中汲取到力量。
也不只有力量，还有记忆。世界杯是四年一次的盛会，陪你看球的人、看球的形式过程，和那时的心境都会成为回忆。正如网友在评论中所说，“孩子们会永远记得高三那年的冬天，在教室里看的这场决赛。”在未来，他们也许会成为自己那条赛道中的佼佼者，成为另一个“梅西”，也许会在普通而平凡的生活中，体味酸甜苦辣，但又一次世界杯到来的时候，他们一定会记起当初的那个少年和那群朋友。
教无定法，如今，这样生动的教育方式，频频出现在我们的视野中。看彩虹、看朝霞晚霞、看世界杯，我们常常在那些被“暂停”的课堂上，看到老师们的情怀，也看到教育的本心。
教育是培养人的活动，它是科学的，同样也是人文的。教育不仅仅是在传递知识，也是在激励思考、激发成长。更何况，如今早已不是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代，我们的学习与周围的世界息息相关、与生活息息相关。那些自然中的美、那些充满智慧与力量的盛会，同样是我们成长的养料。