“要动员全社会参与教育改革发展事业，引导社会、家庭和方方面面对教师的工作多一点理解、多一点宽容、多一点尊重，让尊师重教在江永蔚然成风，让教师成为最受人尊敬、最令人羡慕的职业。”9月9日，在江永县庆祝第38个教师节大会上的讲话中，江永县委书记唐德荣深情道来，为全县教师鼓与呼。
近年来，江永县委、县政府始终把教育作为民生的头等大事，对教育工作和教师高看一眼、厚爱三分。从完善中小学教师待遇保障机制，到完善乡村教师岗位津贴制度;从全力保障教师住房条件，到实施义务教育学校绩效工资制度……一系列政策措施的出台，让全县教师感受着“稳稳的幸福”。
▲农村学校教师在周转房习字
1997年，是兰溪瑶族乡学校初中数学教师李成明参加工作的年份，刚从原道县师范学校毕业的他月收入仅300元左右。“读中专的学费都是向亲戚朋友借的，工作后好几年才还清这笔钱。”李成明回忆道。
家中清贫，李成明也只得勒紧裤腰带过日子，在香花井村小学任教时一个月都难吃上一顿荤菜，平日里白萝卜放些盐巴就是晚餐。
“2011年前后，工资开始有了明显涨幅，学校也筹建起四栋三层楼的教师周转房，每个套间都是三室一厅，带厨卫，按照政策我能住到退休以后。”尽管远离县城繁华，但乡村教师身份带给李成明的却是内心的安宁与坚定。
从教31年的邓庆文同样在农村学校坚守。2000年，他来到源口瑶族乡黄金山小学担任校长至今。“当时整个校园十分简陋，两栋盖瓦的平房教室，教室中间就是老师的简易住房，窗户都是用薄膜纸糊上的。”艰苦的条件并未磨灭邓庆文教书育人的热情，他燃烧着青春点亮山区孩子的人生。
为了让孩子们学得更好，他用一个月工资买了一台录音机，用于上语文课和音乐课。白天，他备课上课辅导学生;晚上，批改作业，查阅教学资料，从未在11点前熄过灯。31年来，他几乎把所有的精力都倾注在管理和教学上。
随着瑶乡学子逐年走出大山，邓庆文的职业幸福感也在逐年提升。他向记者算起了2016年以来到手的津补贴项目：农村基层教师人才津贴、乡村教师班主任津贴、乡镇工作补贴……“同时工资也有了大幅度普调，我们乡村教师每月福利待遇人均都在1000元以上。”
同样地，新进教师们也感受着逐年提升的幸福感。2020年考编入职的江永县实验小学教师蒋莉感恩于学校浓厚的师徒结对氛围。“为提升我们年轻教师的业务素质，学校每年都会进行‘青蓝工程’师徒结对教学大比武，分语文、数学、英语三个竞赛组进行，共推精品课。每一次比赛都让我进步非常快，也让我对如何提高课堂效率、如何提升作业效果、如何分层布置作业、如何优化教学过程等方面有了更深的理解。”
同年入职的松柏瑶族乡中心小学教师周姝慧今年凑够首付，在县城买了首套房，完成了人生中一件要事。“安心扎根的同时，我也开始规划，现在每个月都能存下钱，工作之余也没了后顾之忧。”
2019年起，江永对各义务教育学校、校长、班主任、教师及其他管理人员全面落实年终绩效考核，并将考核结果作为绩效工资分配的主要依据。
粗石江镇中心小学校长毛世勇告诉记者，全镇学校会从德、能、勤、绩四个方面制定考核方案，在学期结束统一进行打分，“以获评2021~2022学年度全县优秀教师的蒋冬霞老师为例，她在粗石江镇中心小学所教的四年级英语人平分、及格率、优秀率均为全县第一，年终考核一直名列全镇前茅。”
“年终绩效考评实行等级制，不仅体现了多劳多得、优劳优酬，还充分调动了广大教师的积极性、主动性和创造性，促进教育事业的科学发展。”毛世勇说。
“接下来，我们将继续强化教师激励机制，加大基础教育、高考教学质量奖励;进一步提高农村教师工作待遇，确保农村优秀师源稳固;同时加强教师业务能力培训，为江永老师的幸福感提升而努力。”江永县教育局党组书记、局长夏涛说。