8月7日报道，视频画面中是满墙的奖状和一位悲伤的母亲。安徽的一位中考生中考只考了523分，没有考上本地的重点高中，成绩出来后，当母亲的很崩溃，满脸愤怒地将满墙的奖状撕下，这些奖状上有分数和名次奖，有第一名也有第二三名的。没考上重点高中的消息让远在外地打工的爸爸得知后也非常失望。
以奖状论成绩和以排名论优秀这是多少中国家长的片面认知和悲哀。
指责教育，指责学校，指责教师，却从未指责过自己，自己对于教育是否真的懂得！如今大环境下，所有人想当然的认为孩子比以前更脆弱了，学校很多事的出发点，都要考虑孩子的心理，别一时想不开轻生。因此，目前中小学的各种奖状基本都是属于安慰奖，你有我也有，大家都开心，这不禁让家长看了对小孩在学习方面的优秀程度产生错误误判。
学校无优劣，生源有差异，万事进入存量博弈，家长在这方面感受到的可能是上学难，其实不是上学难是上优秀的学校难，其对于学校而言，简直就是优质生源的抢夺战。说这个，就想表达，再差的学校也会有奖状的分发，而非常差劲的初中学校可能学校的第一名也是考不上重点高中的。
因此，家长要想了解孩子在学习方面上的优秀程度，究竟要看什么呢？
首先看分数没有任何意义，选拔性考试，只看两个指标，一是学校历年来考上重点高中的人数，二是自家孩子在学校的排名。只有这两个指标对比，才能做到心中有数。考大学同样如此，如果有全市排名那数据将更加精确。
在这两个指标当中也有需要注意的地方，第一个指标建议乘以80%，一些学校为了宣传，在一定程度上通过操作使得考上的人数变的较多。第二个指标要和学校老师亲自核实，三年下来还以为孩子一直是班级第一呢？实则是班级倒数第一，信任孩子绝对不是盲目的信任。然后弄出笑话。
这位家长如此愤怒无论从什么角度看都是不应该的，如果孩子属于中考发挥不好，那应该给予安慰。如果是因为自己因奖状给与孩子过高的期望而没达到感到愤怒，那就更要好好的反思自己的问题。
这样的案例数不胜数：
班上前几名没多优秀，毕竟一个年级很多个班，分实验班和普通班，再就是学校在当地学区能排多少名这个因素，我朋友的孩子，年级排名前五，但是学校是当地学区最烂的一个学校，中考都没考上公办高中，整个学校就三个孩子考上了。
最后送给所有家长一句话，你的孩子确实很优秀，但是在学习方面真的不一定优秀！