最近，无论是三水儿的教育互动群，还是私人教育咨询，大家关注的焦点都集中在了一条教育讯息上：推进中考省级统一命题。教育部强调：切实提高命题质量，确保依标命题、难易适度、教考衔接。
大家的普遍理解是：命题权由市级升级到省级统一，不能超纲，不涉及高中和校外培训，难度相对降低，教什么学什么考什么。
以上理解没有问题，这条教育改革也喊了至少三年了，部分省市已经落地，的确可以更好地促进教育公平，但也没必要欢天喜地高兴得太早，三水儿来给大家降降温，一家之言，仅供
第一，关注本省政策的落地时间。掰着手指算一算，是不是短则也要两三年，咱家孩子现在初几了，能否赶上这波改革落地呢？
第二，统一命题不等于统一招生。根据目前的政策看，省级统一命题不假，但并不意味着统一招生，那是不是可以理解为考生的竞争范围、对手，招生、录取以及升学率指标仍划归各市统筹呢？
第三，整体难度降低不代表灵活性综合性降低。整体难度下降，区分度下降，绝不代表着人人都能上高中，省级命题的高度和水准意味着公平性提高，也意味着灵活度和综合性的进一步提高，其实对学生的基础知识和能力提出了更高的要求。
第四，不出难题怪题偏题，区分度降低，意味着容错率降低。整体分数提高了，区分度降低了，分数差缩小了，说明给考生犯错的机会也更少了。这要求学生必须提高基础知识能力，提升熟练度和准确度，做到卷面全会，会得全对。
这一点其实并不容易。表面上看，似乎中低段的学生拥有了更多“逆袭”的机会，但对于真正的学霸来说，他们本身对于基础知识的把握、自律自学能力、反思和熟练度方面，就比一般同学高出很多档次，因此人家的层次不会降低。
反而是中等偏上及中等部位得学生，一方面拥有更多的机会，利用别人的错误，冲击更高层次的高中；另一方面自己本身所面临的竞争也越来越激烈。
最后，三水儿建议：
踏实跟进课堂教学内容，扎实基础知识，提高自学自律能力，提升熟练度尤其是精准度，降低出错率，保证会得全对，落笔不出错！做到以上这几点，再高兴也不迟！
