今天看到了人教版小学数学教材的插画,让我忽然开始犯困,好像午休刚睡醒,眼神迷离。
怀着好奇心,我想一探究竟。这是之前的插画。无论男女老少,每个人浓眉大眼,眼神中有一种坚定的理想信念。他们在思考,在讨论,看起来如此团结友爱。
人物刻画得栩栩如生。那个时候的插画师,很多关注的是细节和眼神。苹果递给伤员的那一刻,是关爱。
氛围表现得淋漓尽致。关系也表现得非常分明,其实我更多关注的还是他们的眼神,眉眼之间的沟通。
再看看现在的插画,是不是审美有问题?难道是我理解错了吗?看到这个人物,我困了,眼神中透露着一种迷离。而且不像单纯的小学生,双眼皮太明显了,每个人都是双眼皮,没有可比性。
目前,人教社回应“教材插画难看”:已着手重绘。并表示:真诚接收社会各界监督。